Projektbeispiele Förderschule

Projekt 1: Wir lernen die Arbeit auf einem Bauernhof kennen Schule: Kirnbachschule Tübingen Lehrerin: Frau Saile-Becker Schulart: Sonderschule für Geistigbehinderte Klasse: Mittelstufe / Oberstufe Fachbereich: Sachkundeunterricht Projektform: Halbtagesaufenthalt 5 Tage à3 Stunden Termin: 24.-28.06.2002 Vorbereitung Die Schülergruppe wurde anhand von Bildern über den bevorstehenden Bauernhof-besuch im Rahmen einer Projektwoche informiert. Aufgrund der besonderen Lernsituation von Kindern mit einer geistigen Behinderung sind Wiederholungen derselben Tätigkeit notwendig, um einen Lernfortschritt zu erzielen. Ablauf des Hofaufenthaltes - Füttern der Kälber - Reinigen der Eimer - Herrichten bzw. neu einstreuen der Kälberställchen - Verteilen von Heu und Silofutter bei den Kühen - Kennenlernen der Arbeit im Melkstand - Beobachten der "Herstellung" von Silofutter Die tägliche Wiederholung der Tätigkeiten war für die SchülerInnen wichtig, um einen Lernfortschritt zu erzielen. Die Arbeiten konnten von einigen Kindern zunehmend selbstständig ausgeführt werden. Nachbereitung Als Nachbereitung waren Gespräche über die Arbeit angesagt. Außerdem wurden noch verschiedene Milchprodukte und Speisen hergestellt. Die Landwirtsfamilie Saile zeigte eine große Offenheit gegenüber den geistigbehinderten Kindern und konnte auf die einzelnen Bedürfnisse sehr gut eingehen. >> nach oben Projekt 2: Arbeiten auf dem Bauernhof Schule: Förderschule Spaichingen Lehrerin: Fr. Paret / Fr. Marzluf Schulart: Förderschule Klasse:4 / 5 Mittelstufe Fachbereich:Biologie, praktische Gemeinschaftskunde Projektform:Tagesaufenthalt Termin: 09.-12.04.2002 Vorbereitung Fragen an den Landwirt ausarbeiten Kontaktaufnahme und Beantwortung der Fragen per E-mail Ablauf des Hofaufenthaltes In kleinen Gruppen werden mehrere Kleinprojekte durchgeführt: Projekt Tierpflege - Unterscheidung Nutztiere, Haustiere, Wildtiere - Pflege von Tieren - Füttern - Misten Projekt Getreide - Eggen, Säen, Getreidesorten kennenlernen - Projekt Huhn - Käfig-, Freiland-, Bodenhaltung - Bau eines Hühnerkäfigs (Batteriehaltung) Nachbereitung Nacharbeitung des Hühnerprojektes >> nach oben Projekt 3: Wie die Tiere wohnen Schule: Geschwister-Scholl-Schule Gengenbach Schulart: Förderschule Unterstufe Projektform: Stundenaufenthalt Termin:15. April 2002 Vorbereitung Im Unterricht wird besprochen, wo und wie die Tiere auf dem Bauernhof leben. Ablauf des Hofaufenthaltes - Begrüßung und Einführung - Theaterstück: Tiere wollen in ein Wohnhaus einziehen -   was brauchen sie? - Einteilung in Arbeitsgruppen:   Kühe versorgen   Hasen versorgen   Vesper richten - gemeinsames Vesper und Fragerunde - Schafe auf die Weide treiben Nachbereitung im Unterricht anhand von Arbeitsblättern und Nachspielen >> nach oben Projekt 4: Ein Tag auf dem Bauernhof Schule: Rohräckerschule Esslingen Lehrerin: Frau Plato-Keller Schulart: Schule für Geistigbehinderte Klasse: U3 Fachbereich: Sachkundeunterricht Projektform: Tagesaufenthalt Termin: 25.06.2002 Vorbereitung Thema Bauernhof wird immer wieder im Rahmen des Sachkundeunterrichtes (Haustiere) behandelt Ablauf des Hofaufenthaltes - Kennenlernen verschiedener Haustiere + Füttern - Füttern, Melken, Misten, auf die Weide bringen der Kühe - Butterzubereitung - Mittagessen mit selbstgemachter Butter + Brot - Gute Beaufsichtigung wichtig, da geistigbehinderte Schüler - Gute Hilfestellung bei allen Tätigkeiten Nachbereitung Prima und adäquate Betreuung durch Fr. Moosmann >> nach oben

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